學(xué)校的四川理堂座椅設(shè)計和安排有什么講究？我們來看一下。

在為學(xué)校和社區(qū)而建的小型劇場越來越多，它們雖然從微觀上來說也包含同樣的劇場建筑元素，但在規(guī)模上卻有很大不同。它們引發(fā)出的很多具體的問題值得討論。

戲劇和表演課通常是中學(xué)和大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的一部分，因此，他們的劇場既是用來教學(xué)的也是用來表演的。此外，學(xué)校和社區(qū)還經(jīng)常將劇場用于其他活動，如音樂會、集會、演講、會議甚至考試和運動。然而，大多數(shù)的學(xué)校現(xiàn)在希望劇場能夠功能單一，并具備良好的技術(shù)設(shè)施。

多功能廳，作為過去常見的一種劇場類型，越來越不能滿足人們現(xiàn)在的期望。多功能空間的問題很多，不僅是因為不同的演出活動對物理特性有著不同的要求，而且劇場形式頻繁轉(zhuǎn)換所花費的時間和人力較大。因此，還不如考慮幾個方案，使每個方案都能滿足某一種演出條件，而不是一個不能滿足任何演出需要的“多功能”空間。學(xué)校劇場在形式上可能喜歡靈活的工作室，也可能喜歡有著固定舞臺和座椅的傳統(tǒng)的劇場。

工作室需要有一個平坦的半彈性地板（ 不是水泥地），有著至少高5 m的天花板，整個空間上部有柵頂能夠懸掛燈具及各種技術(shù)設(shè)備，有大幕軌道，在需要時能變成黑匣子劇場，有靈活的座椅系統(tǒng)能夠提供不同的觀演關(guān)系。許多時候，能夠使用室外的自然光都將是很寶貴的資源，如教學(xué)和排練，而且可以避免能源浪費，但所有的窗戶都必須能為演出提供有效的遮光。要有足夠的空間來存儲不使用的座椅及設(shè)備。通常座位數(shù)量在80人~150人之間。

更傳統(tǒng)一點的劇場空間是有一個固定的舞臺，這樣可以為舞臺區(qū)域提供更好的技術(shù)支持。一般不會有臺塔出現(xiàn)，但會有一些手動或電動的懸吊設(shè)備，如大幕、吊桿等。座椅有固定和活動的兩種形式，后者較常見的是伸縮座椅，它可以縮起來使劇場變成一個大而平坦的教學(xué)空間或其他活動的使用空間。有時候可能也將座椅放在后面或側(cè)面。這種劇場一般觀眾容量在250人~350人之間。盡量不要設(shè)想去為演講或音樂會等而建一個超大的廳堂，因為效果會大大下降。

能夠讓學(xué)生參與劇場技術(shù)活動（如燈光、音響和舞美）也是很重要的一方面，這需要給予充分的考慮，特別是在安全方面，針對高空的對光、燈光和格柵通道都要有相應(yīng)的防跌落保護系統(tǒng)。

學(xué)校的劇場通常都只是大型綜合建筑的一部分，它沒有獨立的前廳和物流區(qū)。然而，這些劇場卻越來越多地被更多的各類社區(qū)所使用，給學(xué)校帶來一定的額外收入。一個裝備良好的劇場可能會受到業(yè)余和專業(yè)團體的歡迎，也可能成為當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)節(jié)以及文化項目的一部分。因此，能否在學(xué)校的其他區(qū)域關(guān)閉時，劇場還能獨立運營好就成為主要問題。這時需要足夠的前廳和廁所來滿足相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，還要有足夠的后臺設(shè)施來招待小型演出團體以及具備獨立的逃生通道。

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