隨著社會科技的發(fā)展，教育已成為人們學習與自我提升的必要途徑，對此我們應該從小就抓起，而我們孩子白天基本上在學校度過的，課桌椅是孩子們親密的伙伴，它是陪伴孩子們學習生涯較長的物品，如果尺寸不達標，對孩子們的身心健康有很大威脅，可是很多學校的課桌椅初中和高中一樣尺寸，就是沒有考慮到孩子們的身體發(fā)育情況，還不如一些新辦小學的課桌椅，可以隨著年齡的增加隨時提升，比較人性化。那么今天我們成都億洲塑料制品有限公司就為大家分析下關(guān)于中小學的成都課桌椅尺寸達標要求有哪些？

孩子是不斷生長發(fā)育的，而課桌椅卻是一成不變的，中學生桌面標準尺寸是60厘米*40厘米，凳子面標準34.5厘米*24厘米，桌凳下的空間高度也是有具體規(guī)定，別的不看，就看孩子們桌面符合標準嗎，真的有60厘米嗎？讓孩子用尺子測量一下，現(xiàn)在學生的課本幾乎全部放在桌面上，高度不算，書本一般有20厘米寬，看看孩子桌面還剩下多少面積夠做作業(yè)的（還有手和肘）。

課堂上是“萬書叢中一張臉”，臉上還戴著眼鏡，二十年目睹之怪現(xiàn)狀，學生高低胖瘦各不同，課桌椅卻是標配（桌椅高差一樣、面積一樣），中學六年“一桌到底”，有學校坐的還是條凳，不是方凳，孩子坐上很不舒服，影響書寫，用眼不衛(wèi)生，視力也就隨之迅速下降，近視開始出現(xiàn)；高個子的孩子真的是“委曲求全”，腿不能在桌下自由移動，脊柱、頸椎、胸腔長此以往地受控于坐姿不良，駝背、勞損、疲勞、變形也就如影隨形，誰敢拍著胸脯說自己孩子是健康的？

我在徐州一中學習參觀過，他們要求上什么課，桌面只準放那節(jié)課的書和練習本，其它一律不準放在桌面（教室里有學生專門放書的地方），那真叫一個清爽，老師講臺上一站，學生的一舉一動盡收眼底。桌面太多的書，很多時候是當掩體用的，學生可以玩手機、睡覺、看小說，課堂上風平浪靜，老師口若懸河；暗地里是風起云涌，學生夢里幾許，并且高高的書山造成學生注意力分散，影響學習效果。

學習成績的優(yōu)劣和坐功有一定的關(guān)系，孩子的身高符合桌椅高差，坐起來必然是穩(wěn)如泰山；孩子過高或過矮，必然坐如針氈，一坐下來就難受，不容易集中注意力，談何學習？其實這些情況領(lǐng)導們也知道國家規(guī)定的相關(guān)標準，只是不方便執(zhí)行，如同上級規(guī)定各班級不得超過多少人，嚴禁大班額，具體情況呢？都明白，老師就那些老師，孩子卻是不斷增多，你說怎么辦？八九十人很正常。相對于以前來說，現(xiàn)在的孩子能有桌椅坐就不錯了，還想說三道四：桌面凹凸不平、桌腿高低不一、凳子缺胳膊少腿、鐵釘外露，知足吧，學校要把有限的財力要用到刀刃上。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球”。

以上介紹就是我們今天為大家總結(jié)的關(guān)于中小學成都課桌椅的達標要求，如果您對我們的成都課桌椅感興趣，請隨時聯(lián)系，我們期待著與您合作。